תרפיה במוסיקה הינה תחום טיפולי ממשפחת מקצועות הטיפול באמצעות הבעה ויצירה. השימוש במוסיקה ובכלי נגינה בתוך המסגרת הטיפולית מאפשר למטופל לבטא את עצמו בדרכים שלעתים קשה קצת לבטא במילים ובכך מתאפשרת לו גישה קצת שונה לעולם הרגש. הטיפול באמצעות מוסיקה הינו תחום רחב אופקים ועושה שימוש באמצעים מוסיקליים שונים ומגוונים שמטרתם להרחיב את מנעד הביטוי הרגשי של המטופל ולייצר תקשורת אלטרנטיבית ומיוחדת שתאפשר לו להביע את עצמו בדרכים קצת שונות, לחוות אמפתיה והקשבה מצד המטפל כמו גם להרחיב את יכולתו להקשיב לעצמו ולהבחין בהלך רוחו וברגשותיו בכדי לקדם את מודעותו העצמית ואת יכולת הוויסות הרגשי. במהלך האינטראקציה המוסיקלית המטופל יבחין בכך שיצירתו משפיעה ויוצרת הדהוד אצל המטפל אשר בתורו מחזיר למטופל ומשקף לו את עובדת היותו נראה ומשמעותי. המטופל יוכל גם כן לחוות הצלחות, להקשיב לתוצריו ובזכות כך לחזק את תחושת היכולת והביטחון העצמי. הכלים השונים והמגוונים בחדר מהווים כל אחד הזדמנות להבעה עצמית באופן קצת שונה ומאפשרת למטופל לפגוש בעצמו חלקים שונים ולתת להם ביטוי. כמו כן, מרחב הבחירה מאפשר למטופל לשהות במרחב של חיפוש ותנועה המקדם בריאות נפשית ומודעות עצמית. בלב הטיפול נמצא, כידוע, הקשר הטיפולי אשר מניע תהליכי צמיחה ומאפשר עבודה על התכנים המשמעותיים המעסיקים את המטופל ומהווים את סך קשייו שבגללם הופנה לטיפול. תכונות מיוחדות אלה של המוסיקה כפי שתוארו לעיל מהוות גורם משפיע על יכולת היווצרות הקשר וכן מהוות מראה המשקפת את מצב הקשר ואת יכולותיו של המטופל להיות בקשר עם עצמו ועם זולתו, לדמיין, להמציא, ו"להשתולל" במחשבה באופן חי ויצירתי.

קלינאית התקשורת עוסקת בהשלמת חוסרים בבסיס השפתי המקשים ברכישת קריאה וכתיבה, וכן בהעמקת יכולת השיח וההבעה בעל פה ובכתב. בנוסף, היא מובילה את המעבר משפה דבורה לכתובה. כל זאת תוך התייחסות למיומנויות חברתיות בכלל, ויצירת שיח בפרט.
הקלינאית מסייעת באיתור המאפיינים התקשורתיים והשפתיים המשפיעים על השתתפות התלמיד במסגרת החינוכית. מהלך העבודה נעשה באמצעות אבחון ומיפוי של הקשיים, בניית תכנית התערבות, טיפול (לפי הצורך: פרטני, קבוצתי, כתתי, טיפול מולטי- דיסציפילנרי משולב או מעקב) והדרכת הצוות החינוכי/ ההורים.
העבודה עם התלמיד נעשית תוך עבודת צוות ושיתוף פעולה בין כל הגורמים המטפלים בילד- החל משלב האבחון ועד יישום התכנית הטיפולית. הצוות הרב מקצועי העובד עם הילד מגבש עבורו תוכנית לימודים אישית, וקלינאית התקשורת יוצקת לתוכה את התכנים התקשורתיים והשפתיים.

כל זאת נעשה על מנת לקדמו בצורה מירבית תוך ראיה כוללנית ורחבה של צרכיו הלימודיים והחברתיים ותוך אמונה בו וביכולתו להתקדם ולהצליח.

בבית הספר ישנה תוכנית של הוראה מתקנת, תלמיד עם קושי בלמידה או בקריאה מקבל תגבור ע"י מורה בעלת תעודה מוסמכת להוראה מתקנת, בעזרת הלמידה המשותפת הוא מתגבר על קשייו ומדביק את קצב הכיתה.